Σκοπός του προγράμματος:
Ο σκοπός του προγράμματος είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς των ελληνικών σχολείων στη δημιουργική, κριτική και παιδαγωγικά τεκμηριωμένη αξιοποίηση της Τεχνητής Νοημοσύνης σε όλο τον κύκλο της διδασκαλίας. Η μαζική είσοδος της Παραγωγικής ΤΝ (GenAI) έχει αλλάξει ριζικά τον τρόπο με τον οποίο οι μαθητές προετοιμάζονται, μελετούν, συνεργάζονται και παράγουν έργο. Το πρόγραμμα δεν υιοθετεί μια προσέγγιση φόβου ή απαγόρευσης, αλλά στοχεύει στη μετατροπή της ΤΝ από αντιληπτή απειλή σε παιδαγωγικό σύμμαχο.
Οι συμμετέχοντες θα γνωρίσουν τρόπους αξιοποίησης της ΤΝ για τον σχεδιασμό μαθημάτων, τη διαφοροποιημένη διδασκαλία, την υποστήριξη μαθητών με διαφορετικές ανάγκες, την παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού, την παροχή ανατροφοδότησης και την οργάνωση της καθημερινής εκπαιδευτικής εργασίας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη ασφαλών και ηθικών πρακτικών χρήσης της ΤΝ, στην προστασία των προσωπικών δεδομένων και στην κριτική εποπτεία των εργαλείων GenAI.
Παράλληλα, το πρόγραμμα αναδεικνύει τον ρόλο της ΤΝ στη σύγχρονη αξιολόγηση: από την παραδοσιακή «κουλτούρα του τεστ» σε μια «κουλτούρα της αξιολόγησης» που εστιάζει στη διαδικασία της σκέψης, στη συνεργασία και στην αυθεντική μάθηση. Μέσω θεωρητικών ενοτήτων και εργαστηρίων, οι εκπαιδευτικοί θα σχεδιάσουν δραστηριότητες, ρουμπρίκες και σενάρια διδασκαλίας που αξιοποιούν την ΤΝ με τρόπο που ενισχύει–και δεν υποκαθιστά–τον παιδαγωγικό ρόλο του εκπαιδευτικού.
Τελικός στόχος είναι κάθε συμμετέχων να ολοκληρώσει την επιμόρφωση με ένα ολοκληρωμένο «AI-aware» σχέδιο διδασκαλίας και αξιολόγησης για το δικό του μάθημα, έτοιμο προς εφαρμογή στην τάξη, αποκτώντας παράλληλα τις στάσεις και δεξιότητες παιδαγωγικής ηγεσίας στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης.
Εκπαιδευτικοί στόχοι προγράμματος:
Γνωστικές δεξιότητες
Το πρόγραμμα καλλιεργεί την ικανότητα των εκπαιδευτικών να κατανοούν σε βάθος τις δυνατότητες και τους περιορισμούς της ΤΝ στην εκπαίδευση. Οι συμμετέχοντες θα μάθουν να αναλύουν σενάρια χρήσης της ΤΝ σε διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση, να συγκρίνουν παραδοσιακές και AI-ενισχυμένες πρακτικές, να συλλέγουν και να οργανώνουν δεδομένα από την εκπαιδευτική διαδικασία και να προβλέπουν τις συνέπειες διαφορετικών παιδαγωγικών επιλογών. Θα ενισχυθεί η ικανότητα ιεράρχησης εργαλείων και στρατηγικών χρήσης της ΤΝ, ώστε να μπορούν να απαντούν σε ερωτήματα τύπου «τι σημαίνει» μια συγκεκριμένη πρακτική και «τι θα προκύψει εάν» εφαρμοστεί στην τάξη.
Ψυχοκινητικές δεξιότητες
Οι συμμετέχοντες θα αναπτύξουν πρακτικές δεξιότητες χρήσης εργαλείων ΤΝ (όπως ChatGPT, Claude, ψηφιακές πλατφόρμες μάθησης και αξιολόγησης) για τον σχεδιασμό δραστηριοτήτων, φύλλων εργασίας, σεναρίων διδασκαλίας και ανατροφοδότησης. Θα εξασκηθούν στη διατύπωση αποτελεσματικών prompts, στην επιλογή και προσαρμογή των παραγόμενων απαντήσεων της ΤΝ στις ανάγκες των μαθητών τους και στη μετατροπή παιδαγωγικών αναγκών σε συγκεκριμένες ψηφιακές εφαρμογές. Η χρήση της ΤΝ θα συνδεθεί με την καθημερινή διδακτική πρακτική, ώστε οι εκπαιδευτικοί να μπορούν να «αναλάβουν, να επιλέξουν και να περιγράψουν» με σαφήνεια τις ενέργειές τους.
Συμπεριφορές/Στάσεις
Η επιμόρφωση επιδιώκει αλλαγή νοοτροπίας απέναντι στην ΤΝ, από τον φόβο και την αμηχανία προς μια στάση κριτικής, υπεύθυνης και δημιουργικής αξιοποίησης. Οι εκπαιδευτικοί ενθαρρύνονται να βλέπουν την ΤΝ ως εργαλείο υποστήριξης της μάθησης και όχι ως υποκατάσταση του δικού τους ρόλου. Καλλιεργείται η στάση του «κριτικού επόπτη» της ΤΝ, που γνωρίζει τα όριά της, αναγνωρίζει πιθανές προκαταλήψεις και αναλαμβάνει την τελική ευθύνη για κάθε παιδαγωγική απόφαση. Μέσα από το τελικό έργο (Capstone Project), οι συμμετέχοντες θα αποδείξουν ότι μπορούν να μεταφέρουν και να εφαρμόσουν τις νέες δεξιότητες σε πραγματικές συνθήκες, διαμορφώνοντας κουλτούρα καινοτομίας και παιδαγωγικής ηγεσίας εντός και εκτός της τάξης.
Σε ποιους απευθύνεται:
Εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Κόστος
Δωρεάν στην πρώτη υλοποίηση.
